إن لإدارة المدرسة وسياستها تطلعات مستقبلية بشأن طالباتها من حيث التميز في التعليم والجودة في الأداء . لهذا ارتأت الادارة أن تقيم دورة " بسيخومتري " داخل جدرانها لمساعدة الطالبات اللواتي لديهن الرغبة في متابعة الدراسة الجامعية في الجامعات العبرية . يتبع الدورة حالياً عشرون طالبة بواقع 4 ساعات أسبوعية . آملين أن تحقق هؤلاء الطالبات العلامات المطلوبة والمتفوقة لتمكنهن من اختيار الموضوع الدراسي الذي يرغبن فيه . وسوف تتقدم الطالبات للامتحان الرسمي في شهر تموز 2010 .
وللسنة الثانية على التوالي سوف تشارك المدرسة في مخيم الفضاء " Space Camp " في تركيا – أزمير في شهر آب 2010 . وتم قبول اثنتي عشرة طالبة من الصف الثامن من قبل لجنة تحكيم تركية ، حيث أن الحكومة التركية والقائمين على المشروع يقومون بتغطية تكاليف البرنامج والإقامة لهؤلاء الفتيات مدة 6 أيام . ويبقى على الطالبة أن تدفع تكاليف السفر فقط .
وفي هذا المخيم أيضاً تتعلم الطالبات العمل المشترك مع الآخرين – النظام والانضباط تنخرط في محاضرات وورشات عمل حول كل ما يتعلق بالفضاء المركبات المرسلة الى الفضاء الخارجي – الفلك تحت اشراف إرشاد اخصائيين بهذا المجال – المخيم تثقيفي وترفيهي في آن واحد .
النشاطات المدرسية في قسم المرحلة الثانوية
إيماناً من المدرسة بضرورة ايجاد فرض للثقافة وتنمية الشخصية الاجتماعية والانخراط في مشاريع تظهر قدرات الطالبات الكافية فيهن وبتوجيه رشيد وفريد من نوعه من المسؤولين عنهن ، ارتأت ادارة المدرسة بتشجيع مثل هذه البرامج ، وكان حلماً يراود الإدارة لوصول طالبات الوردية الى مثل هذه النشاطات . وهذا الحلم لم يكن ليتحقق لولا وجود العقل المفكر والمتبحر والمتمكن من كل كلمة يقولها ويوجه اليها الطالبات .
فكانت مدرستنا وبعدد من طالباتها من الصفين الحادي عشر بفرعيه والعاشر أن شاركن في مؤتمرات
"Model United Nation " العالمية في كل من فرنسا ، قطر ، اسرائيل وايطاليا .
وهذه المؤتمرات لم تكن لتعطي ثمارها في طالباتنا لولا وجود المعلمة سمر صابات التي وصلت ليلها بنهارها من تحضيرات وقراءات مستفيضة ومساعدة الطالبات والاشراف على كل المواضيع المطروحة للنقاش والتي هي من صلب الوضع العالمي وازماته من اقتصاد وبيئة وأمراض وأزمات المياه والتلوث والتسلح النووي والتصحر وغيرها الكثير الكثير .
مواضيع احتاجت من المسؤولين الاتصالات بسفارات الدول التي أعطيت لنا لتمثيلها في المؤتمرات مثل السويد ، رومانيا ، مالطة ، فرنسا وغيرها للقدوم الى المدرسة والالتقاء بالطالبات واعطاء بعض النقاط التي تهم كل بلد نريد تمثيله .
فكان المؤتمر الأول – فرنسا – مقر اليونسكو
الطالبات المشاركات فيه :
عايدة توما الصف العاشر رشا الكالوتي الصف الحادي عشر
شروق عطاري الصف العاشر اميرة ابو لافي الصف الحادي عشر
ايمان الانصاري الصف العاشر بوليانا حلاق الصف الحادي عشر
مرال خوري الصف العاشر لوزان منير الصف الحادي عشر
نهى الشريف الصف العاشر يسرى الشريف الصف الحادي عشر
جيلان شاور الصف العاشر ميس علي الصف الحادي عشر
منى كلغاصي الصف العاشر لما ادكيدك الصف الحادي عشر
حيث عادت الطالبات فخورات بما انجزت بشخصية متفتحة بعد لقائهن بما يزيد عن 900 طالب وطالبة من مختلف انحاء العالم .
وهذه المؤتمرات ليس فقط تثقف وإنما تربي على النظام والانضباط وتحمل المسؤولية واحترام الآخر وتقلبه مهما كان ومن كان .
وكانت مشاركة المدرسة الثانية في مؤتمر الدوحة في قطر " George Town University " بتاريخ 27/1/2010 حتى 01/02/2010 . وشاركت فيه كل من الطالبات :
ماريا ستافريدس الصف الحادي عشر
منى كلغاصي الصف العاشر
نهى الشريف الصف العاشر
وعادت الطالبة منى كلغاصي بالشهادة الذهبية للصحافة لأنها اختارت الصحافة موضوعها ، كما وحصلت كل طالبة شاركت في هذه المؤتمرات على شهادة رسمية وهو رصيد لها لدخولها الجامعات مستقبلاً .
وكان من نصيب بعض من طالبات مؤتمر فرنسا أن يشاركن في مؤتمر آخر في البلاد . وهذا المؤتمر تميز بوجود كثرة المدارس العربية من القدس والداخل من تاريخ 14/2/2010 حتى 16/2/2010 .
والطالبات هن : يوليانا حلاق ، لوزان منير ، اميرة ابو لافي ، لما ادكيدك ، يسرى الشريف ، عايدة توما ، ايمان انصاري .
وكان ختامها مسك لهذه السنة وهو مؤتمر جنوا – ايطاليا بتاريخ 24/2/2010 حتى 1/3/2010 .
حيث شاركت فيه كل من الطالبات التالية :
ميلينا انصاري الصف العاشر سيلين اسمر الصف الحادي عشر
لارا الخاروف الصف العاشر سجى عوض الصف الحادي عشر
سيرين مسلم الصف العاشر تالين صليبا الصف الحادي عشر
منى كلغاصي الصف العاشر سجى كالوتي الصف الحادي عشر
دينا ميو الصف العاشر
روان العمري الصف العاشر
جوليانا شماس الصف العاشر
هيا غنيم الصف العاشر
ديالا غنيم الصف العاشر
روان ابو لافي الصف العاشر
ومن الجدير ذكره أن هؤلاء الطالبات بذلن الجهد الكبير في التوفيق بين دروسهن في المدرسة والتحضير للمؤتمرات والذي أخذ منهن الجهد والسهر والبحث والتنقيب والدراسة الجدية . فلهن ولذويهن كل الشكر والتقدير وأخص بالذكر الأهل هنا لمساعدتنا في تأخير البنات في المدرسة بعد الدوام وأيام العطل وأيضاً على توفير الأموال اللازمة لبناتهن حت لا يحرمن هذه الفرصة .
وعلى قمة الهرم الواجب تقديم الشكر لهم هم المعلمة سمر صابات والتي لولا تفانيها وسهرها والتضحية بصحتها وراحتها لما حصلنا على هذه النتائج ولما كنا قد وصلنا الى هذه المؤتمرات .
والشكر الأخير هو للمرافق للطالبات والمسؤول عنهن في كل المؤتمرات للسيد عارف خياط المرشد والدليل السياحي من شركة نزارين تورز على تحمله المسؤولية الكاملة عن الطالبات في مختلف الرحلات .
إنجاز وراء إنجاز ............. هكذا هي مدرستنا دائماً في المقدمة
تمشياً مع توجهات وتوصيات مديرة المدرسة بالاهتمام بالنشاطات اللامنهجية اشتركت مدرستنا مع مدارس فلسطين جميعها ضمن مشروع تنظمة شركة Intel على مستوى العالم بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ومؤسسة النيزك هذا المشروع يتضمن حل مشكلة محلية ضمن اسلوب البحث العلمي يقوم الطلبة المشاركين بحله ........... اشتركت المدرسة بثلاث مشاريع مميزة . الأول قدمته الطالبة لوزان منير من الصف الحادي عشر علمي تدور فكرة المشروع حول إعادة استخدام وتدوير المياه العادمة ، أما المشروع الثاني فقدمته الطالبة بيهان عويضة حول مساعدة الأشخاص ذوي الاعاقة البصرية أما المشروع الثالث قدمته الطالبتان ايمان انصاري وندين علوي عنوان هذا المشروع " حياة أطفالنا أفضل وأكثر أماناً " .
في المرحلة الاولى من التصفية والتي أجريت على مستوى مديرية التربية والتعليم فاز مشروعنا الثالث " حياة أطفالنا أفضل وأكثر أماناً" بالمرتبة الأولى ، وفي المرحلة الثانية انتقل مشروع المدرسة الى وزارة التربية والتعليم في مدينة رام الله ضمن اكثر من 60 مشروعاً مقدماً من مختلف الألوية والمحافظات ، فاز المشروع من 14 مشروع وانتقل الى المرحلة الأخيرة والتي جرت في الأول والثاني من آذار حيث حصل المشروع على نتيجة مشرفة وكان من المشاريع الخمس الأولى . لاقى المشروع اقبالاً من قبل الزائرين خصوصاً الأجانب منهم وأبدت وزيرة التربية والتعليم السيدة لميس العلمي اعجابها الشديد بالفكرة وآداء الطالبات .
نبذة عن المشروع :
فكرة المشروع تقوم على حل مشكلة الأطفال والحيوانات البيتية مثل الكلاب إذا ما تركت داخل السيارة ، جاءت الفكرة بعد أن توفي طفل من قرية أبو غوش بداية العام الدراسي عندما ترك داخل السيارة لفترة تزيد عن ست ساعات .
كيفية حل المشكلة :
تم وضع محبس يعمل بالاشعة تحت الحمراء عند أية حركة يقوم بها من داخل السيارة وهي متوقفة والمحرك لا يعمل . يعمل هذا المحبس على فتح شباك السيارة فتحة صغيرة تعمل على دخول الهواء " الاكسجين " وعدم ارتفاع درجة الحراة الى درجات عالية الأمر الذي يؤدي الى عدم حدوث وفاة لمن ما هو بداخل السيارة .
ختاماً :
ورغم تحفظنا على التحكيم إلا اننا راضون بهذا الانجاز العظيم الذي حققته مدرستنا ومزيداً من التقدم هكذا هي مدرستنا .
|