النظام الداخلي

                              لمدرسة راهبات الوردية  2009 - 2010

1- بنود تربوية:

أ) الدوام المدرسي : من الساعة 7:45– 1:30 رياض الأطفال والمرحلة الأساسية الدنيا

                         من الساعة 7:45 – 2:25 المرحلة الأساسية العليا

                         من الساعة 7:45 – 2:35 المراحل الإعدادية والثانوية

* أي تغيير صادر عن الإدارة بهذا الخصوص يصلكم خطيا.

* يجب أن يبرر غياب الطالبة عن الدوام المدرسي بتقرير رسمي معتمد أو عذر مقبول ومقنع للإدارة وفيما عدا ذلك فالمدرسة لها الحق الكامل بعدم دخول الطالبة إلى الصف المدرسي وعدم تعويض أي مادة أو امتحان يسببه غيابها.

 ب) العطل الرسمية والأعياد الخاصة بالمؤسسة: ( تعلن عنها المدرسة في حينها )

- يوما الجمعة والأحد من كل أسبوع.

- يوم السابع من تشرين الأول من كل عام وهو عيد المؤسسة ( تأسيس رهبنة الوردية )

- العطل الرسمية وطنية أو دينية أو فصلية أو مفروضة يصدر بشأنها قرار رسمي من الدولة ومن إدارة المدرسة.

- الأعياد المسيحية الكبرى ( الميلاد، رأس السنة الميلادية، الغطاس، الفصح المجيد، الصعود) وللأمانة العامة للمدارس المسيحية سلطة تحديد أيام وفترة هذه العطل.

ج) الزي المدرسي:

                        - صيفا ً:المرحلة الابتدائية – القميص الأبيض، المريول الأحمر، الجوارب ( الكلسات) البيضاء،

                                                      حذاء أسود

                        - شتاءً: جميع المراحل ملزمة بدل القميص الأبيض لبس (الغولف البيضاء) وليس لون آخر،              

                                  بالإضافة إلى كل ما ذكر سابقا ً.              

    * ملابس الرياضة صيفا ً وشتاءً متوفرة في قسم الملابس في المدرسة، وترتديه الطالبة في اليوم المخصص لحصة

      التربية الرياضية فقط.

    * تسريحة الشعر: بسيطة وبسيطة جدا ً، واللون الطبيعي للشعر( غير المصبوغ ). وصفاء الوجه دون استعمال أي مساحيق أو كريمات خاصة بالتجميل.أضف إلى ذلك ما يوضع في الأذن من حلي ( حَلَقْ ) أن يكون عدده واحد ومتشابه في الأذنين ومن النوع الطبي فقط ويوضع في المكان المتعارف عليه فقط ( حلمة الأذن ).

*** الجميع ملزم بما ذكر سابقا ً دون زيادة أو نقصان من الرأس حتى القدمين وأي زيادة أو مخالفة للمدرسة الحق بعدم إدخال الطالبة إلى المدرسة، بالإضافة إلى مصادرة أي زيادة وإعادتها للأهل في نهاية العام.

د) النظافة الشخصية:

على اختلاف أشكالها- الجسم، الثياب، الألفاظ، السلوك.

* الاهتمام بالنشرات التي ترسلها المدرسة بخصوص النظافة الشخصية عامةً والشعر خاصة ً.

ونشدد على عدم إرسال الحمضيات والحلويات والموالح التي تسبب انتشار( القمل ).  كما ونتمنى على كل أم التفقد اليومي لحقيبة ابنتها.

- أن يكون السلوك مع أفراد الهيئة التدريسية باحترام وأدب عاليين، في الكلام والحركات وردود الفعل وتتميم الواجبات المدرسية البيتية اليومية.

- سلوك الطالبات مع بعضهن البعض بمحبة وألفة وتسامح، تنمية الروح الرياضية والتنافس الشريف بين بعضهن فالجميع متساوون ولهم نفس الحقوق والواجبات.

- السلوك مع موظفي المدرسة ( العاملين خارج نطاق التدريس ) بإنسانية واحترام وتهذيب ابتداءً من السكرتاريا انتهاءً بعاملات التنظيف والحراس وسائقي الباصات فكلنا إخوة ومتساوون في الإنسانية.

هـ) المدرسة هي بيت الطالبة الثاني فالمحافظة على أثاث المدرسة من الإتلاف أو الكسر هي مسؤولية مشتركة.

و) السلوك مع الإدارة المدرسية:

        - الإدارة المدرسية هي المرجع لكل ما يتعلق بالأهل والطالبات والهيئة التدريسية، وهي مفتوحة الأبواب دائما ً لاستقبال آرائكم وانتقاداتكم وشكواكم، على أن يكون كل انتقاد وشكوى هي من أجل دفع عجلة العملية  التربوية والتعليمية إلى الأمام وكل ذلك ضمن حدود الأخلاق والنظام الداخلي المعمول به داخل المدرسة.

       - النظام الإداري في المدرسة يضعكم أمام مرجع واحد وهو مشرفة القسم في كل ما يخص ابنتكم تربويا وأكاديميا ً ولا يسمح الاتصال بالمعلمات قطعيا ً لا في المدرسة ولا على البيوت، بل يتم الاتصال بمشرفة القسم ويتم المتابعة والعلاج بالسرعة الممكنة.

       - إذا وصل الأهل أية رسالة أو لفت نظر أو إنذار خطي لإحدى بناتكم عليكم التوقيع ورده إلى الإدارة في اليوم التالي وإذا تم استدعاؤكم لأمر طاريء عليكم تلبية الدعوة بالسرعة الممكنة حتى لا يؤثر عدم الحضور سلبا ً على ابنتكم.

       - حين يعمم أي بلاغ أو نشرة من المدرسة فالرجاء قراءتها وأخذها بعين الاعتبار.

- الهاتف النقال ممنوع استعماله في المدرسة. عدا ذلك لا يسمح حيازته دون رسالة خطية من الأهل تشرح سبب اقتنائه وللإدارة الحق في دراسة الوضع والرد عليكم بالقبول أو الرفض. مع لفت النظر أن المدرسة بفرعيها متوفر فيها هاتف عمومي لخدمة الطالبات وتحت نظر الإدارة.

                   نشدد أن يكون الهاتف النقال المسموح استخدامه من أبسط الأنواع ليفي الغرض لا للاستعراض.

       - ضرورة التواصل المستمر بين المدرسة والأهل خلال السنة الدراسية وذلك بالسؤال عن ابنتكم من خلال الجدول المرسل إليكم والموضح فيه أوقات مقابلات الهيئة التدريسية الأسبوعية. أو من خلال اليوم المفتوح. فعدم المتابعة يضع علامة سؤال كبيرة على الطالبة وأهلها.

       - الإهمال المتكرر من الطالبة أكاديميا وعلى مدار السنة يعطي الحق الكامل لإدارة المدرسة برفض تسجيلها للسنة التالية.

       - ضرورة إعلام الإدارة والمرشدة الاجتماعية في المدرسة في حال وجود حالات اجتماعية طارئة أو دائمة

( كالطلاق أو الانفصال المؤقت أو الدائم، وجود زوجة أب أو زوج أم، حضانة الطفلة أو الطالبة لأي فرد من العائلة في حالات الطلاق على أن تزودونا بحكم المحكمة الشرعية أو المركزية ) والمدرسة كفيلة بحفظ سر العائلة، فالهدف من كل ذلك هو متابعة الطالبة نفسيا واجتماعيا ً ومساعدتها على تخطي أي أزمة أو عقبة نفسية تمر بها خلال السنة.

      - ضرورة إعلام الإدارة وممرضة المدرسة من خلال تزويدنا بالتقارير الطبية اللازمة في حال وجود أمراض مزمنة أو خطيرة ( سرطان- سكري – صعوبة في التنفس – أمراض صدرية – صرع ) وذلك من أجل وضع الطفلة أو الطالبة تحت المراقبة على مدار السنة.

2- بنود أكاديمية:

1) من باب التطلع للأفضل والانفتاح على الثقافات، المدرسة تعطي اهتماما ً بالغا ً باللغات الثلاث الانجليزية والفرنسية والعبرية وتأتي بعد اللغة العربية، وهي تلزم الطالبة بدراستها والتعمق فيها وجميعها لغات أساسية ولا تعفى من أيٍّ منها .

2) النجاح في التحصيل العلمي لا يأتي من المعلم فقط بل يستوجب التحضير المسبق من قبل الطالبة والمشاركة الصفية بالإضافة إلى عدم الإهمال في تتميم الواجبات المدرسية والوسائل المساعدة.

3) أي غياب للطالبة عن المدرسة من أي مرحلة دون علم الإدارة لا يعوض شيئا ً من الاختبارات أو الشرح والمقصود بالاختبارات جميعها، صغيرة كانت أم شهرية أو فصلية، كتابية كانت أم شفهية أو إملاءات. وإعلام الإدارة يكون عن طريق المهاتفة صباحا ً ( أي في بداية الدوام المدرسي ) وشرح سبب الغياب وللإدارة الحق الكامل بقبول أو رفض العذر المطروح وذلك بعد التداول مع ولي الأمر. وعدم إعلام المدرسة عن الغياب يعني أن الطالبة حصلت على علامة ( صفر ) في الامتحان المقرر في اليوم الذي تغيبت فيه.

4) أي علامة امتحان تحصل عليه ابنتكم خلال العام الدراسي يتطلب من ولي الأمر التوقيع عليها دون أي تقاعس.

5) العمل قدر الإمكان على إشراك ابنتكم بالنشاطات اللامنهجية في المدرسة ( على الأقل الجماعية منها كأيام المرح والرحلات وحفلات نهاية العام الدراسي ) وذلك حتى لا تشعر ابنتكم بالانطواء والغربة عن بنات جيلها وصفها.

كل ما ذكر سابقا ً هو بنود النظام الداخلي لطالبة مدرسة راهبات الوردية للعام الدراسي 2010 – 2009 وأي مخالفة لأي بند من بنود هذا النظام من شأنه أن يلزمها بالإنذار الخطي وإذا تكررت الإنذارات لثلاث مرات فإن المدرسة تجد نفسها بحل من إعادة تسجيل الطالبة للسنة التالية.